Jutri Forum spominov z gospo Štefko Kučan

Jutri bomo na SEŠ gostili gospo Štefko Kučan, ki je tudi sama obiskovala našo šolo. To nam je seveda v veliko čast in veselje. Kot ponavadi smo povabili po tri predstavnike iz vsakega razreda, da se udeležijo Foruma spominov. Od vas pa pričakujem zares brezhibno vedenje. Predčasni odhodi so nezaželeni, da ne rečem prepovedani. Z veseljem pa vam bomo prepustili besedo, če boste gospo Kučan želeli kaj posebnega vprašati. Se torej vidimo jutri!

Otrok potrebuje oba starša?

Kadar zakonska skupnost razpade, in to se po podatkih Statističnega urada Slovenije precej pogosto zgodi ( v letu 2005 je razpadlo 2647 zakonskih zvez, v povprečju po 16 letih), trpijo vsi. Še posebej travmatična pa je razveza staršev ponavadi za otroke. Potrebno je urediti vrsto stvari, od vzgoje in oskrbe, do preživljanja in stikov s tistim staršem, ki z otrokom odslej ne bo več živel. S tem pa težav in travm ponavadi še ni konec.

Zgodb o tem je toliko kot razvez samih. Vsaka je drugačna. Kako pa se s temi težavami soočate vi ali vaši prijatelji, sošolci? Ste pripravljeni deliti vašo izkušnjo?

Praznik učnih podjetij v Celju

Danes ob 10. uri v dvorani Golovec v Celju odpira vrata 2. mednarodni sejem učnih podjetij. Na njem se bo predstavilo 50 učnih podjetij iz Slovenije, eno prihaja iz Dvojezične trgovske akademije v Celovcu in eno iz Zagreba. Sejem si bo ogledalo predvidoma več kot 2000 dijakov. Našo šolo bosta predstavljali učni podjetji Lesk in Cobra.

Poleg razstavljanja in fiktivne prodaje na stojnicah bodo na sporedu tudi pestre predstavitve, nagradne igre, plesne in pevske točke, strokovna komisija samih profesionalcev pa bo  ocenjevala najboljšo celostno predstavitev in bo trem najboljšim podelila praktične nagrade.

Mednarodni sejem učnih podjetij je praznik za dijake 3. letnikov programa ekonomski tehnik, saj je to priložnost za navezavo osebnih stikov z drugimi dijaki, s katerimi so doslej poslovali zgolj po elektronski pošti, ti stiki pa po dosedanjih izkušnjah mnogokrat prerastejo tudi v trajnejša prijateljstva.

Uspešno poslovanje želim, veliko zabave, kot vedno pa bomo veseli kakšnega odmeva!

Kariera ali/in družina?

Verjamem, da na pragu odraščanja mnogokrat razmišljate tudi o tem, kam vas bo vodila življenska pot. Soočate se z vrednotami, ki so vam jih vcepljali vaši starši in se skušate identificirati s svojimi lastnimi.

Kako se vidite čez deset let? Če bi se ta hip morali odločiti: bi dali prednost družini ali morebiti karieri? Je mogoče biti uspešen na obeh področjih hkrati? Čemu ste se pripravljeni v življenju odreči in čemu nikakor ne?

Juhu! Imamo novo sodelavko!

Ekonomlonc je dobil novo moč, zato bo v prihodnje postregel še s pestrejšim izborom. A.fekt odlikujejo prodorne misli in odzivnost, ima pa tudi izostreno oko. O tem se lahko prepričate tudi v naši spletni fotogaleriji, kjer smo objavili nekaj njenih fotk.

Uživajte!

Kaj bi bilo, če popravcev ne bi bilo….

Ob koncu 1. ocenjevalnega obdobja je bil na naši šoli vsak drugi dijak vsaj pri enem predmetu ocenjen z negativno oceno. Najboljši razred je dosegel 70-odstotni uspeh, najslabši pa so dosegli zgolj 27 odstotkov.

Alarmantni podatki? Niti ne, boste rekli, saj je po drugih slovenskih gimnazijah,  srednjih strokovnih in poklicnih  šolah v glavnem podobno. In prav to je podatek, ob katerem se meni naježi koža. Nekaj torej je narobe. Pa ne pri nas na šoli. S slovenskim šolskim sistemom nasploh nekaj ne štima, se mi zdi.

Pojavlja se namreč neko čudno protislovje.  Še nikoli ni bilo v šolstvu z učnimi načrti in pravilniki  zapovedanega toliko utrjevanja pred ocenjevanjem znanja.  Še nikoli ni bilo danih toliko različnih možnosti za popravljanje negativnih ocen. Še nikoli niso bile pravice dijakov sistemsko in postopkovno tako zaščitene.

Pa se vprašam, ali morda ni prav tukaj kleč?  Kaj bi se torej zgodilo, se vprašam, če bi ob koncu leta ne bilo popravnih izpitov, tako kot jih ni v večini nemških zveznih dežel, denimo. Kjer šteje takorekoč vsaka pridobljena ocena, nato se izračuna aritmetična sredina in to je zaključna ocena v spričevalu. Če pri kakšnem predmetu slučajno ni pozitivna, učenec oziroma dijak razred ponavlja. Konec debate.

Bi torej v tem primeru bili naši dijaki bolj motivirani za sprotno delo?

Konec prvega ocenjevalnega obdobja

Prvi polčas je torej minil. Upam, da ste ga dobro prestali. Pa me nekaj vendarle zanima: Vam je nova delitev na dve ocenjevalni obdobji bolj pisana na kožo? Je kaj  manj pritiska na vas? Se zdaj bolje pripravljate na ocenjevanje znanja ali je morda za koga ta delitev tudi past?

Izšla je 4. številka Ekonomlonca

Danes smo časopise ponosno razdelili po razredih. In kakšen se vam zdi tokrat?

Tolarjevo dokončno slovo

Malo mi bo kar hudo za njim. Lepo sem se ga bila navadila. V tolarjih sem prejela prvo plačo. Celo zaupala sem mu na nek način. Bil je trden in všečen. Vsaj meni je bil oblikovno všeč. Se mi zdi, kot da bi se z njegovim slovesom poslovili še od enega koščka narodne identitete.

Kakorkoli že, evro je zdaj tu in prav je, da mu damo priložnost. Da se le ne bi ponovile izkušnje naših severnih in zahodnih sosedov, v smislu pretiranih podražitev blaga in storitev. Saj tega se vsi nekako najbolj bojimo.

Kako pa ste se nanj navadili vi?

Maturantski ples 2007…

… SEŠ Celje se bliža z bliskovito naglico. Zagotovo je glavna tema med četrtošolkami in četrtošolci. Kako se nanj pripravljate? Kaj boste punce oblekle? Katere barve so in? Kakšne bodo pričeske? Kaj pravzaprav od tega večera pričakujete? Ste kaj vznemirjeni?

Da bi se imeli zares lepo, vam želim. Vesela bom, če boste vtise delili z nami…